El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) llegaron a Tumaco, la perla del Pacífico, para liderar una agenda orientada al fortalecimiento de redes de conocimiento relacionados con la niñez y la adolescencia.
Sobre el particular, se destacó que la ministra de Ciencias, Yesenia Olaya y la directora del ICBF, Astrid Cáceres, inauguraron la Casa Atrapasueños en el distrito de Tumaco, un espacio que busca fomentar el arte, la cultura, el deporte y el conocimiento, entre las generaciones más jóvenes del municipio.
De igual manera, se resaltó que, durante el acto de apertura, participaron niños, niñas y adolescentes, jóvenes, familias, organizaciones de base locales, lideres y lideresas sociales, gestores sociales, entidades del orden nacional, departamental y gabinete del gobierno distrital.
En esta oportunidad, MinCiencias como actor estratégico en la iniciativa intersectorial, se sumó con el importante anuncio sobre la entrega de un laboratorio de robótica que hará parte de la casa, el cual contará con recursos educativos y tecnológicos para fortalecer las capacidades, habilidades y competencias en ciencia, tecnología e innovación de niñas, niños y adolescentes, de acuerdo con sus líneas de investigación, proyectos, intereses y vocaciones científicas.
En tal sentido, la ministra Olaya, resaltó que “la transformación de este territorio inicia desde la primera infancia. Celebro la apertura de este espacio y desde el ministerio vamos a instaurar un laboratorio de robótica. Que la ciencia se convierta en escenario de construcción y materialización de la paz”.
Cabe señalar que el laboratorio STEAM dispondrá de ambientes de trabajo en líneas como: robótica educativa, pensamiento computacional y sensometría, electrónica y maker, Inteligencia Artificial (IA) & IoT, drones educativos, energías renovables, ciencias y medio ambiente, ingeniería y construcciones e impresión 3D.
Así mismo, en el marco de la inauguración, MinCiencias y el ICFB, con el propósito de desarrollar y fortalecer políticas, programas, estrategias y proyectos conjuntos entre las dos entidades, firmaron un convenio con la finalidad de fomentar el desarrollo integral y la garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes.
El convenio que se enmarca en los compromisos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo, frente al fortalecimiento del conocimiento en torno a la niñez y a la implementación de políticas públicas dirigidas a este grupo poblacional, permitirá potenciar habilidades y competencias, establecer redes de investigación y fortalecer el ecosistema de ciencia y tecnología en Colombia.
La suscripción del convenio que irá hasta el año 2026, tendrá objetivos adicionales como el fomento de procesos de investigación, innovación, formación, desarrollo de estrategias de apropiación social del conocimiento y acciones de armonización de sistemas de información e intercambio de bases de datos entre el ICBF y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Finalmente, la directora del ICBF, Astrid Cáceres sobre la llegada al territorio destacó que “en el Pacífico y en el Cauca, las casas Atrapasueños son para la prevención de riesgos frente a las violencias y el reclutamiento forzados, aquí protegeremos sus sueños a través del deporte, el arte y la ciencia”.
Tumaco territorio de paz y conocimiento
Durante la jornada, la jefe de cartera de Ciencias participó en un encuentro con integrantes del programa ‘Jóvenes en ciencia para la paz’, iniciativa que beneficia a 50 tumaqueños, quienes avanzan en las fases de acompañamiento y entrenamiento de sus proyectos de ciencia, tecnología e innovación.
En el conversatorio con los jóvenes, la ministra Olaya, que impulsó el programa como una de sus principales apuestas para la democratización del conocimiento señaló que “estamos en un nuevo gobierno que les apuesta a las regiones y trabaja de la mano con las comunidades. Con este programa buscamos que los jóvenes fortalezcan habilidades de innovación y tecnología con proyectos que pueden aportar valor”.
Así mismo, en su visita, MinCiencias adelantó un taller con 50 niños para desarrollar una ruta de investigación a partir de la formulación de una pregunta científica relacionada con un reto municipal para la construcción de un prototipo tecnológico, haciendo uso del pensamiento crítico y computacional.