El Ministerio de Educación Nacional, en aras de fortalecer la preparación y capacidad de respuesta del sector frente a la oleada de calor que se vive en el país, convoca a las nuevas administraciones de las secretarías de educación a nivel nacional para articular medidas preventivas orientadas a salvaguardar y proteger tanto a los estudiantes como a las instalaciones.
Al respecto, se informó que el evento se llevará a cabo este lunes 5 de febrero de 7:30 a. m. a 1:30 p. m. y contará con la colaboración de expertos de la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres, UNGRD; y el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales, IDEAM.
En el encuentro se ampliará información sobre:
La estrategia de Gestión Integral del Riesgo Escolar (GIRE).
Sus herramientas y escenarios de articulación.
Los desafíos inherentes a su implementación.
Información actualizada sobre el fenómeno de El Niño en el primer trimestre de 2024.
Pronósticos climáticos respaldados científicamente.
Recomendaciones adaptadas a las realidades locales.
Sobre el particular, la ministra de Educación, Aurora Vergara destacó la necesidad de ejecutar acciones inmediatas ante la emergencia climática ocasionada por la ola de calor, que afecta a cerca de 3.000 instituciones educativas ubicadas en Cundinamarca, Meta, el Pacífico y el Caribe.
“En estas regiones es prioritario socializar las estrategias pedagógicas de Educación en Emergencia para garantizar la continuidad de las actividades académicas y el suministro de alimentación a los niños, niñas y jóvenes”, señaló la ministra.
De igual manera, se recomienda a las instituciones educativas realizar seguimiento permanente a los reportes que genera el IDEAM para la implementación de las medidas preventivas, entre las que se destacan:
– Identificar, socializar y apropiar las rutas de evacuación en cada institución educativa.
– Realizar el mantenimiento periódico de los equipos y materiales necesarios para el manejo de emergencias, tales como: extintores, botiquines de primeros auxilios, sistemas de acceso al agua.
– Articular algunas de estas acciones con los organismos de socorro y fuerzas de policía para hacer frente al fenómeno del Niño.
– Integrar las cátedras de educación ambiental y hacer de los proyectos educativos ambientales un elemento crucial en los contenidos de las instituciones. Esto implica que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes puedan comprender la naturaleza de estos eventos, su origen, cómo prevenirlos y cómo contribuir al cuidado del entorno desde sus comunidades.
– En los casos en los que el impacto del humo u otras situaciones estresantes afecten al sistema y a la comunidad educativa, la ministra de educación indicó trasladar las actividades académicas a modalidad remota para asegurar el bienestar de los estudiantes y de todo el cuerpo docente y administrativo de las instituciones.
Agenda:
Lunes 5 de febrero de 2024
7:30 – 7:45 a.m: Registro de asistentes y comprobación técnica
7:45 – 8:00 a.m: Palabras de bienvenida
Agradecimientos y contextualización del propósito del encuentro.
Introducción a cargo de la Dra. Carolina Garnica Gutiérrez subdirectora de Acceso del Ministerio de Educación Nacional.
8:00 – 8:35 a.m: Presentación de la estrategia de GIRE y sus herramientas
Herramientas y Escenarios de articulación para la gestión integral de riesgos en el entorno escolar.
Exposición a cargo de Hernando Macías Álvarez, subdirección de Permanencia del Ministerio de Educación Nacional.
Actividad de refuerzo (Test GIRE) 15 minutos
8:45 – 9:15 a.m: Información meteorológica, pronóstico climático primer trimestre 2024
Presentación de datos y pronósticos asociados al primer trimestre de 2024 bajo la influencia del Fenómeno de El Niño, Exposición a cargo de IDEAM.
9:15 – 9:45 a.m: Recomendaciones de gestión de riesgo de desastres.
Recomendaciones de gestión de riesgo de desastres
Presentación a cargo de Luis Carlos Barreto, subdirector para el Conocimiento del Riesgo de la UNGRD.
9:45 – 10:15 a.m : Recomendaciones de la Gestión Integral del Riesgo Escolar frente al fenómeno El Niño 2024.
Identificación de áreas susceptibles y estrategias para la gestión de riesgos, preparación y prevención.
Exposición a cargo del equipo de la dirección de Cobertura y la subdirección de Permanencia del Ministerio de Educación Nacional.
10:30 – 10:50 a.m: Monitoreo participativo como herramienta de sensibilización escolar ante la ocurrencia de eventos extremos – fenómenos climáticos Niño/Niña
Proyecto MAPAM-IDEAM
Exposición a cargo de Lina Zuluaga, Consultora de Ciencia Ciudadana, contratista IDEAM.
Actividad de refuerzo 15 minutos.
11:15 a.m – 12:15 p.m: Sesión de Trabajo Grupal
Discusiones grupales y planificación de acciones.
Escenario liderado por el equipo técnico del Ministerio de Educación Nacional.
12:15 – 12:30 p.m: Agradecimientos finales y clausura.
A cargo de la Doctora Olga Lucia Fuentes, directora de Cobertura del Ministerio de Educación Nacional.